CURRICULUM

CURRICULUM

DATOS PERSONALES

NOMBRE: YANET MAYRÉN FIERRO

LUGAR DE NACIMIENTO: ACAPULCO DE JUÁREZ, GRO.

ESTADO CIVIL: SOLTERA

 

ESTUDIOS REALIZADOS

 

1° KINDER 2° KINDER PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA CETEC BACHILLERATO NORMAL BÁSICA MAESTRÍA

LA CORREGIDORA INSTITUTO VICTORIA INSTITUTO VICTORIA INSTITUTO VICTORIA ESC. SEC. TEC. No. 1 CARRERA DE COMPUTACIÓN C.B.T.I.S. 14 JUSTO SIERRA CAM

1987-1988 1988-1989 1989-1990 1990-1996 1996-1999 1997-1999 1999-2002 2002-2006 2007 HASTA LA FECHA

CURSOS

Ø  ENCICLOMEDIA

Ø  INTRODUCCIÓN A LA RED ESCOLAR

Ø  CURSO BÁSICO DE COMPUTACIÓN

Ø  RED ESCOLAR

 

EXPERIENCIA LABORAL

Ø  ESC. PRIM.VESP. PROFR. OTILO MONTAÑO      2005 – 2007

Ø  ESC. PRIM. MAT. JUSTO SIERRA    24 DE AGOSTO DEL 2007 – HASTA LA FECHA

 

 

 

 

Alumno de primer año y padres de familia que se encuentran apoyando a sus hijos quienes cuentan con necesidades especiales, como síndrome de Down, Sordera y Autismo.

 

Alumno de primer año y la profesora Lucy Castejón quien se encuentra explicando una clase español.

 

 

 

En este edificio se encuentran los grupos de primero, segundo y baños de niñas y niños en la parte de abajo y arriba terceros y cuartos.

 

 

Aquí podemos observar la entrada principal a la escuela.

 

 

 

          Se encuentran exponiendo el periódico que hicieron por equipos de diferentes temas como: el cuidado del medio ambiente, respeto a las demás personas etc…

 

 

 

 

 

 

          Se encuentran realizando una dramatización que ellos mismos inventaron.

 

 

 

 

 

 

Están cantando una canción que esta en el programa de enciclomedia

 

 

 

 

Se encuentran imitando lo que su compañero hace como lo indica una actividad de la enciclomedia.

 

 

SATISFACCIÓN PROFESIONAL

SATISFACCIÓN PERSONAL

Afortunadamente en esta vida he tenido muchas satisfacciones de forma personal, a continuación mencionaré las que considero las más importantes:

 

ü  Pertenecer a la familia que tengo y que miro con gran orgullo, el hecho de que sea representante de esta familia me hace sentir importante, no se, si deba a que se ha ido viendo poco a poco los logros adquiridos de cada uno de los miembros de mi familia.

ü  Haber concluidos mis estudios satisfactoriamente.

ü  Desempeñar una profesión que es de mí agrado por completo.

ü  No derrumbarme por fracaso que me hayan ocurrido, al contario tratar de mejorarlos para que no vuelvan a ocurrir.

ü  Que me sigo preparando para dar todo lo mejor con mis alumnos

ü  Se reconocer mis errores y mis faltas.

ü  Lograr ser maestra de grupo.

ü  Escuchar que mis alumnos me aceptan, y los padres de familia.

 

 

 

 

DILEMAS PROFESIONALES

DILEMAS PROFESIONALES A LOS QUE ME HE ENFRENTADO

 

Durante el inicio de mí trabajo de docente, me presente con un dilema digámoslo así, cuando cursaba el tercer grado de la Normal se me presenta la oportunidad de entrar al magisterio, en un momento me entusiasme, pero después me puse a pensar y como le voy a ser, si estoy estudiando y trabajando, sobre todo pensando en cuarto año que es el grado para la titulación, y me dije ni modo, tienes que saber hacer varias cosas a laves y bien.

 

Después era muy probable que cambiar de turno o quizás de escuela, para poder cumplir con las dos áreas de trabajo, una vez ingresado a la SEP, no me vi en la necesidad de cambiarme, afortunadamente todo fue favorable.

 

Ingrese a la Zona Escolar No. 32 y la Supervisora Celia Campos Quiroz, me pido que me quedara a trabajar en la supervisión, pero opte por presentarme al centro de trabajo en el cual estaba asignado en la ratificación, el trabajar en el Aula de Medios era nuevo para mí, y gracias a la orientación de un Responsable de Aula de Medios logre trabajar de forma eficaz y eficiente.

 

Posteriormente me cambio de centro de trabajo, a la “Justo Sierra” que se encuentra en Vallarta, donde desafortunadamente llegue en un mal momento ya que la escuela presentaba serios problemas, en disputa de la dirección, cuando ingrese se me asigna el grupo de primer año, donde al día siguiente me dan quinto debido a que los padres de familia de dicho grupo exigían la presencia de un docente ya que el grupo se encontraba sin maestro debido al exceso de jubilaciones.

 

 

 

 

FILOSOFÍA DE LA ENSEÑANZA

FILOSOFÍA DE LA ENSEÑANZA

El hombre es el ser pensante sobre la tierra, que mediante experiencias va reconstruyendo cada vez más sus conocimiento, y en su gran mayoría logra pensar y lograr metas que se establece durante todo su ciclo de vida. La sociedad es la que se encarga de sojuzgar el trabajo de cada persona.

 

Unos de los propósitos que tengo bien establecidos en mí profesión es brindar todos los conocimientos que estén a mi alcance a los infantes que día a día esperan que el docente de una buena clase.

 

Para lograr el proceso enseñanza – aprendizaje, es importante emplear estrategias que le sean del agrado de los niños, las clases lúdicas es importantes llevarlas a cabo, pero lo más importante es plantearse un propósito específico para que los alumnos logren un aprendizaje de forma divertida.

 

Uno como docente siempre quiere dar todo lo mejor posible, desafortunadamente existen muchos obstáculos para lograr eso en su totalidad, además estaríamos parafraseando, es importante reconocer los errores que cometemos con nuestros alumnos, y con  nuestra forma de enseñar, yo me doy cuenta que carezco de experiencia y esto en ocasiones me bloquea para trabajar de una mejor manera y así obtener resultados satisfactorios.

 

Para que un alumno se sienta cómodo en un salón de clases, es importante tomar en cuenta opiniones, y arreglar el salón entre todos los integrantes del grupo, para que de esta se sientan bien al entrar a su salón, para crear un ambiente de confianza, es importante que el docente no etiquete a los alumno, clasificándolos y hacerle notar a todos que ya se quien sabe y quien no, las oportunidades se las debemos de dar a todos los niños de demostrar que no son más ni menor que nadie.

El tomar en cuenta la opinión del alumno le permite que no se reprima y que pregunte todas las dudas que tenga, con la confianza suficiente y sobre todo demostrando respeto por parte de sus compañeros, así su persona, es importante también tomar en cuenta ciertos valores como son: respeto, solidaridad, equidad, entre otros.

 

Para mejorar la calidad educativa de mi grupo es importante realizar diversos tipos de evaluaciones que me permita percatarme de que es lo realmente esta funcionando y qué es lo que no me sirve y así poderlo mejorar.

 

Considero que es importante conocer el nivel intelectual del alumno para así poder dar una calificación de acuerdo a sus capacidades, las evaluaciones tienen que ser formativa, continua y sistemática.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CLASE EN EL AULA