La multiculturidad del aula
Febrero 28, 2009
La multiculturalidad es un tema muy importante en donde desafortunadamente no se le da el valor suficiente, sobre todo sabiendo que existe una gran diversidad cultural en todos los lugares, tanto en un grupo de alumnos de un aula determinada, e aquí la participación importante del docente, el tener conciencia que se cuenta con un grupo donde esta una multiculturalidad presente, y no tratemos de homogenizar a los niños porque no es así.
Dentro de mi realidad para poder conocer en que ambiente social mis alumnos se desenvuelven, y cuáles son sus formas de vida, y algunas costumbres, se han realizado entrevistas, observaciones y diálogos, tanto a padres de familia como alumnos, donde me pude percatar que hay familias disfuncionales, o mejor dicho familias diferentes, por que es importante manejarlo con los niños y hacerles saber que una familia no es solo, mamá, papá, y/o hermanos, una familia puede estar compuesta por algún otro miembro de la familia, que se haga responsable de uno, o incluso alguna persona ajena aun parentesco, en el grupo existen casos de padres divorciados, madres solteras, padres que cuentan con una edad avanzada, sobre todo por la edad que presentan sus hijos que son entre los 9 a 11 años, viudas, madres que dejan a sus hijos al cuidado de sus abuelos, donde se ven en la necesidad de emigrar a otro país, para que según ellos tengan una mejor vida, también esta el caso de violencia intrafamiliar donde desafortunadamente los niños son unos de los principales afectados ante esta situación, ya que el comportamiento de estos infantes tiende hacer agresivo.
También dentro de esta realidad la cual estoy viviendo juntos con mis alumnos, y los padres de familias, existen distintas creencias religiosas, las cuales son respetadas cada una de ellas,
La gran mayoría de los infantes cuentan con casa propia las cuales han sido construidas con mucho sacrificio, y no están ubicadas cerca de la escuela ya que viven en lugares como: La Zapata, Renacimiento, Coloso, Pie de la Cuesta y unos que otros en la progreso, esto es en consecuencia que aproximadamente más de la mitad de los niños, sus padres son comerciante del mercado, esto es otro punto importante ya que los alumnos se desenvuelven en el ambiente que se vive en el mismo.
Algunos niños cuentan con la desdicha de no tener atención de parte de sus padres, y otros afortunados que aunque no sean sus padres reciben atención por algún otro miembro de la familia, existe un caso importante como muchos más de un niño que presenta necesidades especiales, el cual desde su llegada a la institución a recibido el apoyo incondicional por parte de sus compañeros, el cual lo aceptan sin hacerle alguna discriminación o faltarle al respeto, al contrario recibe apoyo tanto académico, como social.
Dentro del ámbito pedagógico, no debo de ser egocéntrico en pensar que yo soy el mejor maestro o lo que yo diga o haga, siempre será lo correcto, también debemos dejar de pensar solamente en nosotros sin importar lo que realmente le interesa al niño. Es importante tomarlo en cuenta, que tome conciencia que él es importante, que no se refleje en un aula el poder del docente, que se cree su propia identidad cultural, que no influyan otras personas en su modo de pensar, que sepa integrarse a una sociedad distinta a sus costumbres y porque no retomar lo que considere más importante de otras personas, tener en cuenta que todos contamos con diferentes puntos de vista que en algunas ocasiones podrán coincidir con los suyos pero otras no.
Tener cuidado de etiquetar a los niños, formarse prejuicios antes de conocerlos realmente, ya que tenemos el mal hábito se sojuzgar antes de atenderlos y saber realmente cuales son sus habilidades y sus deficiencias.
Esto que en breve estoy mencionando de mi realidad es para darme cuenta que existe una gran diversidad cultural dentro de mi aula de clases. Y qué es lo debo y puedo hacer para trabajar con estos infantes que día a día esperan siempre lo mejor de su maestro. Y considerar los puntos de vista de otras personas y ser consciente que todos aprendemos de todos, nadie es más ni menor que yo.
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