Recursos didácticos

CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO – ACAPULCO
CAMPUS CAM – ACAPULCO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, EN COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA DOCENCIA

Seminario Taller:
RECURSOS Y MEDIOS DE LA INFORMACIÓN APLICADOS A LA ENSEÑANZA

ENSAYO

BLOQUE II

CONTRATACIÓN ENTRE LOS MEDIOS DE INFORMACIÓN APLICADOS A LA ENSEÑANZA

ALUMNA: YANET MAYRÉN FIERRO
MTRA. BERTHA ÁLCARAZ NUÑEZ

ACAPULCO, GRO., A ENERO DEL 2009.

INTRODUCCIÓN

En este breve ensayo encontraremos la gran importancia y cuales so los diferentes medios de información que podemos encontrar, considerar que los medios tienen sus ventajas y desventajas y lo importante que es que siempre uno este al pendiente de que información reciben los niños con los medios de comunicación, lograr en ellos que se vuelvan analíticos, críticos y reflexivos de todas loas situaciones que presenten.

Como es importante saber de que forma podemos convertir un simple recurso aun recurso didáctico y útil para el proceso enseñanza-aprendizaje.

1.- REVISIÓN SEGÚN EL SOPORTE DE LOS DIFERENTES MEDIOS DE INFORMACIÓN

LOS MEDIOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Hoy en día se considera como “Medio Audiovisual”, a cualquier persona, objeto o evento que proporciona la información necesaria para facilitar un determinado aprendizaje de conocimientos, actitudes o habilidades.

Es importante saber lo necesario que es el uso de los medios audiovisuales porque esto ayudaran a enriquecer y lograr un mejor aprendizaje en los niños, sin perder de vista que también es muy importante la forma en como lo emplea el docente en la clase.

El usar estos medios de manera general nos facilita mucho tanto la enseñanza como el aprendizaje.

MASS MEDIA, SELF MEDIA E INTERNET

A lo largo del siglo XX se han ido considerando medios de comunicación social (mass media) aquellos medios de comunicación e información que, utilizando dispositivos tecnológicos, difunden información de manera simultanea e indiscriminada a muchos destinatarios, generalmente desconocidos por los editores de la misma.

Existen hoy en día diferentes medios de comunicación y es importante que un adulto este al pendiente de lo que ven los niños, o de lo contrario le darán un mal significado a los que escuchen u observen, estos medios tienen sus ventajas y desventajas como todo es por ello que el alumno se debe de volver; critico, analítico y reflexivo de todo lo que ve y escucha, para así lograr una buena interpretación.

Algunos de los mass media son; radio, televisión, prensa, internet, campañas de publicidad, cine,etc…

USO DIDÁCTICO DE LA CLASE

BASES tecnológicas abarca dos concepto escuelas del futuro, deberá existir una pizarra electrónica o digital que sea manipulable por los alumnos y el docente, el aula de medios donde se podrán encontrar computadoras, aulas informáticas, donde se realicen diversos debate, conferencia etc.., internet/plataforma saber encontrar la información deseada.

La clase del futuro; cada alumno logre tener una interacción con el pizarrón digital, computadora y cualquier otro recurso manipulable, al igual del uso del internet, Enciclomedia, que sean capaces de buscar información que le sirve para resolver diversas situaciones.

Existen una variedad de modelos didáctico de uso: pizarra digital, ordenadores de apoyo en el aula de clases, ordenador para cada alumno o para cada pareja;

Ordenador es toda la computadora en donde se guarda toda la información.

PERSONAL TV

Es un medio de comunicación de internet, abre posibilidades de aplicación en los contextos educativos, nos permite

La televisión es uno de los recursos que deben de existir en una escuela, dentro de ella se podrán tener una gran variedad de canales:

Canal como el de TV de la escuela; que va dirigido especialmente para niños y padres de familia.
Canal de tv de la facultad; es para estudiantes y en general al mundo académico
Canal de tv personal; nos permite compartir fotos y fragmentos e imágenes de nuestra vida.

La televisión educativa

Existen una gran variedad de programas como es EDUSAT, donde podemos encontrar mucha información con respecto a la educación……

INFORMATICA EDUCATIVA

ILCE Es una de los programas que se ha preocupado mucho por la actualización del individuo en cuanto a la tecnología, esto con la finalidad de tener una mejor calidad educativa, es por ello que se ha interesado de crear algunos programas vía internet como son: intercomunicación de todo el sistema educativo nacional, servicio educativo y de investigación, desarrollo en multimedia, espacios de discusión académica y sobre todo apoyar a instituciones educativas de cualquier nivel.

También existe una educación a distancia, donde toda persona ajena a una institución, sea también una persona con alguna capacidad diferente, pueden tener una educación vía internet y les permite estudiar y formarse de una preparación o incluso para hacer una licenciatura; esta es controlada y dirigida por un docente con quien tiene información mediante el internet.

2. PAUTAS PARA EL ANÁLISIS DE LOS MEDIOS DE INFORMACIÓN
Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y se agruman en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollo de más de un área.

Debido a los grandes cambios que ha habido en cuanto a la tecnología, nos ayuda al docente a tomar de todos estos recursos para convertirlos en recurso didáctico, un ejemplo es el invento de los microchips que estos nos ayudan a almacenar información para después proporcionarla a los alumnos, otro es curso es el video que es muy usado hoy en día, otro recurso que quizás pudiéramos pensar, y esto para que me sirve son: el satélite y el cable fibra óptica, sin estos instrumentos no tendríamos señal de televisión, la gran variedad de programas que existe, tanto de entretenimiento como educativos.

Es importante considerar que para que un recurso se considere que sea didáctico se deberán considerar una serie de pasos para lograrlo, uno de ellos es que sean claros y estructurados, que no salten de un tema a otro, que lo que se vea o trabaje sea lo necesario, etc…

Un punto muy importante es no tener miedo de utilizar estos recursos, no considerarlos como una perdida de tiempo, o como algo que no me sirve ni a mí como docente, menos para mis alumnos.

3. PROPUESTA SOBRE LOS MEDIOS DE INFORMACIÓN

Como es que han influido los medios de comunicación, hoy en día

1.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL, TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN.

Son la radio, televisión, etc… esto trata no solo de dar la información si no que sepan los diversos recursos y que sean los alumnos críticos y que valoren los que realmente es importante.
Estos medios se les llama tecnología de la información porque año con año van cambiando y van progresando.

Debemos de tomar en cuenta que debemos de analizar los recursos

+ seleccionar la información, organizar y estructurar los recursos.

2.- LOS DISTINTOS ENFOQUES ACERCA DE LA EDUCACIÓN DE MEDIOS: EL AYER Y EL HOY DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA EDUCACIÓN ESCOLAR.

Los medios como:
• Agentes de decadencia cultural,
• Formas de arte popular: como es importante encontrarle siempre el uso que le vamos a dar a los recursos audiovisuales. , y debemos de cuidar mucho el contenido que se presenta.
• Ayuda del aprendizaje y como divulgadores del conocimiento y de la experiencia.: es la propuesta de un modelo global de educación del medio.
Masterman:
Dos fases,; medios; a través de ellos representación de la realidad
Literatura; como debemos de entender la información que recibimos y así poderle dar una crítica porque la realidad no es objetiva ni neutral, nosotros como decentes tenemos la facultad para poder informar a los niños que deben de usar los recursos.

• Agentes de comunicación:

Existen dos propuesta acerca de los medios de comunicación como es: LA PROPUESTA DE UN MODELO GLOBAL DE EDUCACIÓN DE O PARA LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN (EMC) y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: LA PROPUESTA ACTUAL Y APUENTES PARA UNA PROPUESTA EDUCATIVA DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Esto se pretende que se consideren los medios de comunicación como ya sean ido manejando, pero darles una gran importancia, lograr la criticidad en cada una de los informaciones dadas.

CONCLUSIÓN

Es importante conocer todos los medios de información que existe hoy en día y que todos estos sabiéndolos utilizar los puede ser muy útil para la enseñanza y el aprendizaje.

Llevando a cabo una serie de pasos indispensables podremos lograr que un simple recurso se convierte en un recurso didáctico, y también que entre más recursos conozcamos y los empleemos de buena manera, mejor será nuestro desempeño laboral en el aula y en cualquier lugar